Alhusna: Journal of Islamic Education Multidisipliner (ETJ) adalah jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian, kajian teoretis, maupun praktik inovatif dalam bidang pendidikan Islam dengan pendekatan multidisipliner. Jurnal ini hadir sebagai ruang akademik bagi para peneliti, praktisi, dan akademisi untuk mengeksplorasi isu-isu pendidikan Islam dari berbagai perspektif ilmu pengetahuan, seperti pedagogi, psikologi, sosiologi, teknologi pendidikan, filsafat, ekonomi, hingga studi budaya.